一、艺术课程开设情况

学校能按照国家要求开齐开足上好音乐、美术等艺术课程。能利用当地教育资源，开发具有民族、地域特色的艺术课程，推进教学改革，提高教学质量。学校每年级每班每周开设音乐课两节，开设美术课两节。

二、艺术活动

学校能面向全体学生组织开展艺术活动， 因地制宜建立学生艺术社团或兴趣小组， 保证每周有固定的艺术活动时间，每年组织合唱节、美术展览和艺术节等活动。充分利用广播站、教室走廊、宣传栏、活动场所等，营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化艺术环境。每年学校举办一届校园艺术节，举办一次校园书画展，举办一次综合文艺表演。

三、艺术教师

学校现有艺术教师 3 人。基本能满足学校艺术课教学需要。学校能定期对艺术教师开展培训，每周开一次教研会，并督促艺术教师积极参加区里的艺术比赛活动。

四、条件保障

学校现有音乐舞蹈室3个， 书法美术室3个，各室部均配有相应的教育教学设施，能基本满足艺术课教学及活动开展需要。

五、特色发展

学校能依托学校艺术教师特长富足的优势，在学生中开设版画、儿童画、国画、折纸、团扇等艺术活动课程。并督促足全员参加书法训练活动，能使每一位同学在书写上都有所提高，使多数学生培养了书法绘画兴趣。

六、学生艺术素质测评

学校能对每一位学生开展艺术素质测评，测评工作有计划，有安排，科学、有序、有效。经自评，我校艺术教育工作整体水平达到良好等次， 在今后工作中，我校将针对查找出来的不足和问题，不断加强改进，力争使我校艺术教育水平更上一个台阶。