济南市莱芜职业中等专业学校2024年各项计划执行完成情况

2024年，济南市莱芜职业中等专业学校认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，突出党建引领，优化教育资源配置，提升师资队伍水平，不断推进课堂教学改革，着力保障校园安全，坚持依法治校，以德立校，坚持五育并举，着力构建和谐校园。

一年来，在莱芜区委、区政府正确领导下，在市、区教育主管部门关心支持下，按照济南市《2024年职业与高等教育工作要点》、济南教育高质量发展以及《莱芜区教育和体育局2024年工作要点》等相关要求，按照“以三年发展规划为引领，以规范管理为准绳，以三赛一考为主线，以合作办学为契机，以双优校建设为目标，巩固发展成果”的工作思路，不断抢抓内涵建设；坚持“质量为王，上课第一”的教育教学主题和“学生为本，创优出彩”的学生管理主题，从抓质量，抓管理，抓规范三个方面着手，不断提升办学质量，夯实高质量发展基石；同时，不断提升职普融通、校园文化、社会服务水平，努力办好社会认可的有温度的职业教育。学校先后荣获“莱芜区教育工作实绩突出单位”、“莱芜区体育卫生和艺术教育工作表现突出单位”、“莱芜区安全工作表现突出单位”、“莱芜区教育招生考试工作表现突出单位”、“莱芜区五四红旗团组织”、“济南市教育系统先进基层党组织”、“济南市教育高质量发展工作表现突出集体”、“山东省中职学校2024年心理健康教育工作先进单位”等荣誉称号。

一年来，学校全体师生同舟共济，开拓进取，各项工作稳步提升，较好地完成了本年度的各项工作，开创了学校高质量发展的新局面，现将具体工作汇报如下：

一、加强党建引领，赋能学校高质量发展

加强党的全面领导与建设，是学校高质量发展的“本”。学校牢牢把握“为党育人、为国育才”的使命，始终坚持社会主义办学方向，坚持党的领导这个政治原则，深入学习贯彻党的二十大精神、党的二十届三中全会精神以及2024年全国教育大会精神。在教育教学工作中，坚持党建为引领，推动党建融合，筑牢凝心工程。积极组织“双报到”“支部共建”、志愿服务等活动。多次到呈瑞社区开展志愿服务活动，同济南市档案馆莱芜区工作专班党支部和山东公平工程有限责任公司党支部开展支部共建活动。依托青蓝工程、技能大赛、教学能力大赛等活动为年轻干部提供展示交流的平台，不断促进青年教师成长。

学校党委坚持以深入学习中国特色社会主义理论体系为首要任务，紧紧围绕中心工作，结合巩固拓展主题教育成果和开展党纪学习教育要求，不断加强党委理论学习中心组学习的规范化、制度化，科学统筹谋划、创新学习方式、深化学习成果。全年共组织开展了12次中心组集体学习，推动中心组学习成为提高班子成员和党员领导干部政治理论素养、决策水平和履职能力的“加油站”，切实提高中心组成员的理论修养和执政水平，增强了领导班子的核心力、凝聚力和战斗力，为全局全方位推动高质量发展提供了坚强思想保证。

学校严格落实民主评议党员、谈心谈话、党费收缴、党建工作述职考评等工作,严肃党内政治生活,严明党的政治纪律和政治规矩。通过廉政警示教育、签订承诺书、开展谈心谈话、家访等活动,关心关爱教师工作和生活,增强教师队伍凝聚力、向心力。2024年，学校荣获“济南市教育系统先进基层党组织”荣誉称号。

二、激发内部活力，促进学校内涵提升

1. 优化民主管理制度，激发教师工作积极性。一直以来，学校不断优化民主管理制度，逐步完善奖惩机制，充分发挥奖惩的调控作用，激发教师工作积极性。2024年3月，召开了二届三次教职工代表大会，共收集提案20条，并逐一进行了处理。同时，进一步对学校《教职工年度考核方案》、《教师专业技术职务评聘方案》、《高考加分办法及职教高考部考核方案》等制度进行了修订完善。在修订的过程中，积极征求教工代表的意见和建议，凸显教职工的主体地位，从初稿、定稿到试行、修改都发动全校上下参与制定。前前后后多次征求方方面面的意见，有不同学科教师代表，不同年龄段教师代表等，最后提交教代会审议通过，保证了学校决策导向的科学、正确、合理，有效地增强了教职工民主参与，民主管理的主人翁精神。

2. 完善管理机制，强化责任意识。学校对中层管理队伍以及专业部进行了调整，进一步理顺了学校的管理架构——坚持“一岗双责”的原则，相关中层干部在负责各学校科室工作同时兼任专业部负责人，进一步提高工作效能。同时，组织开展了中层副职岗位竞聘工作，再次吸收五名“85后”青年教师进入中层管理岗位，进一步优化了学校领导干部年龄结构。

三、质量为王，上课第一，全面提升教育教学质量

学校在教育教学工作上制定了“1234”工作思路，不断加强学校人才队伍建设，全面提升教育教学质量。落实“质量为王，上课第一”的主题；加强建设良好的学风和教风”；争取在职教高考、技能大赛、科研成果”上实现突破；在备课质量、上课质量、教研教改、教学常规落实上持续发力。

1. 加强教科研力度。学校先后有李爱红、毕径霞等16位教师在《生活教育》、《中国多媒体与网络教学学报》等国家级刊物上发表论文12篇。全年结题教育科学规划课题2个、卫生协会课题2个、安全协会课题1个、信息化教学课题5个。其中我校孟子龙主持的《“应用写作”在中职跨学科教学中的实践与运用》获山东省教育教学研究院颁发的结题证书，刘龙主持的《中职英语“自主协作共享”课堂模式探索研究》获莱芜区教育科学规划领导小组结题证书。

2.积极筹备教学能力大赛。为促进教师的专业素养和教学能力，帮助教师备战市中等职业学校教学能力大赛，组建青年骨干教师后备力量梯队，学校特意组织召开教学能力大赛研讨会，并邀请教学能力大赛国赛选手、临沂电力学校教学科科长彭朋为大家做了讲座。同时，开展了赛前专家指导活动，邀请全国职业院校教学能力大赛评审专家于万成进行线上专题培训。

3.积极组织听评课活动。课堂是教学的主阵地，学校坚持常态化听评课制度，积极参加各项课堂教学评优活动及评课活动，并与学生开展座谈，及时了解掌握课堂教学况，提出针对性意见，促进了课堂教学改革及创新。学期校长听评课10节，业务校长、教导主任20节，业务校长、教务主任必须兼课。

4.不断加强专业建设。学校以系统推进课程改革为契机，强化专业特色建设，实施品牌建设战略，做大做强做精主干专业。2023年下半年，学校机电技术应用专业被评为“省级特色化专业建设项目”，争取项目建设资金430万元。目前，各项培育建设工作正在稳步推进，并聘请莱芜职业技术学院、莱芜技师学院、山东泰山钢铁集团有限公司、山东大众机械有限公司相关专家成立专业建设指导委员会。同时，顺应产业发展需求和市场人才需要，顺利完成了新能源汽车运用与维修、物联网技术应用两个新专业的开设与招生工作。

5.多渠道，全方位助力学生成才。学校坚持以促进升学，服务就业为导向，加大联合办学力度。2024年，学校毕业生408人实现3+2转段考试；166人参加高职升学，录取率100%，其中本科上线3人。同时，不断强化学生专业提升意识，提高学生技能成才水平——在济南市职业技能大赛中获得一、二、三等奖16项，并有八个赛项进入省赛；对幼儿保育专业、汽车运用与维修专业、计算机应用专业、建筑施工专业、会计专业413人次开展了1+x技能证书等级考试培训。

四、学生为本，创优出彩，促进学生成人成才

2024年，学校进一步明确“学生为本，创优出彩”的发展理念，坚持以“学生为本”；以班级建设为基础，育出彩学生；以学生会、学生社团为引领，打造出彩学生团体；争创文明宿舍，争创文明班级，争创文明学校；抓实德育教育，抓实养成教育，抓实安全教育，抓实情感教育。

1.坚持活动育人，润德于心。一年来，学校进行了系列德育教育活动，将社会主义核心价值观教育融入学校教育教学全过程，加强以社会主义核心价值观为引领的校园文化建设，鼓励学生参加“网络安全”、“我们的节日”、“做有道德的人”、“走复兴路 圆中国梦”、“学宪法讲宪法”等主题教育。莱芜职业中专校团委荣获“莱芜区五四红旗团（工）委”；学校2022级职教高考一班学生李杉杉代表山东省公安系统参加全国禁毒知识竞赛并获得全国总冠军；在2024年济南市校园健美操啦啦操比赛中获得济南市一等奖；在第二十五届济南市学生信息素养提升实践活动中2人次获得一等奖，4人次获得二等奖。

2.学生管理进一步加强，安全教育贯穿始终。坚持实行“三全管理”模式，加强保卫室建设和视频监控管理。要求保安人员认真工作，严禁无关人员随意进入校园，很好地把住了安全第一关，发现问题，及时通知有关人员，采取果断处理措施，将安全隐患消灭在萌芽状态。建立了三全管理—政教处—团委—安全办—专业部—班主任—学生会“七位一体”的管理网络，构建安全大网，建设“平安校园”，确保学生在校安全。

同时，定期进行安全应急演练。学校每年都要举行消防应急避险疏散演练、地震应急疏散演练、“消防进军训”演练等活动。通过各类安全疏散演练，进一步增强了应对火灾、地震等灾害的自护自救能力，同时进一步熟悉了应急逃生的技巧和应急疏散的路线，大大提高了校园师生的安全意识，真正把安全工作落到实处，达到了预期目的，取得了良好的效果。

3.加强班主任队伍建设，引领学生健康成长。每学年学校都有计划地选派一批班主任参加全省骨干班主任培训，积极参加省市中职学校班主任专业化能力研学活动；每学期开学前组织召开班主任经验交流会，每周一次班主任例会，积极开展“班主任青蓝工程”结对以老带新等形式大力开展班主任培训；实施“名班主任”培养工程，参加2024年中等职业学校班主任专项能力提升研修班，赴威海参加“2024年中等职业学校班主任专项能力提升研修班”；每年开展一次校、区级班主任能力比赛，积极参加济南市班主任能力比赛，并获得三等奖。

五、招生工作与社会服务能力稳步提升

学校制定《济南市莱芜职业中等专业学校2024年招生宣传方案》，严格按照上级主管部门审定的招生简章宣传，招生宣传实事求是，招生秩序规范。招生期间，严格按照市区教育招生文件程序要求，考生报名录取均通过济南市教育招生考试院“莱芜区、钢城区初中后职业教育招生”平台进行，学校招生办公室负责新生咨询、报名、资格审查、面试录取工作，教师个人不随意承诺录取新生，招生秩序规范，工作组织严密，严格遵守了上级招生政策，招生期间未出现任何问题。2024年在全校师生的共同努力下，学校招生录取868人，报到注册824人。

学校在开展学历教育人才培养的同时，大力拓宽办学与服务面向，实现职业教育与继续教育、社区教育的融合推进，开放学校资源，面向社区发挥老年教育功能，努力打造“服务全民终身学习”职业院校新标杆，顺利完成了莱芜区开放大学2024年招生等工作；并积极与莱芜区总工会对接，完成了“莱芜区工匠学院”的挂牌成立，有力支持了地区产业工人队伍建设改革发展。

同时，学校还积极承办了莱芜区第十四届全民健身运动会暨第二十九届中小学田径运动会、莱芜区第十四届全民健身运动会暨2024年职工运动会、莱芜区2024年下半年中小学生体质健康抽测活动以及济南市中等职业学校技能大赛水利工程制图与应用赛项等活动，在进一步提升学校社会服务能力的同时，充分展现了学校师生良好的精神风貌，宣传了学校的办学成果，起到了良好的社会效应。

六、全面加强意识形态工作

学校党委进一步加强意识形态工作，召开加强意识形态工作专题会议，始终把意识形态工作牢牢抓在手中，切实做好我校的意识形态工作。

学校牢牢掌控意识形态主导权，充分利用好学校微信公共号（莱芜职专）、莱芜职专报、学校官方微博（济南市莱芜职专）等学校的媒体，积极做好对外宣传。指派政治素质好、业务能力强、责任意识高的同志负责，做到“专人专管、实时监管、责任追查”，关注并做好传宣媒体的安全，及时做好重要节点和敏感时期的舆论监管，建立重大政策及项目的舆情风险评估机制，及时搜集、研判、处置可能引发群体性事件和社会动荡的言论；另外，利用莱芜区教体局网站、济南广电鲁中传媒电视、鲁网等上级媒体积极做好学校的正面宣传。对外宣传管理到位，坚持了正确的舆论导向，在网络、报刊、电台、微信、微博等媒体没有任何负面宣传、没有任何舆情事件，讲好了学校故事、做到了正面宣传、坚守了正确的舆论导向。

七、以人为本，全面落实国家“两助一金”政策

学校全面贯彻落实国家“两助一金”政策，即免学费补助、国家助学金和国家奖学金。严格执行国家对中职学生的资助政策，全面落实国家免学费和助学金、奖学金政策。学校成立了学生资助评审领导小组及评审委员会。领导小组组长由校长亲自担任，分管校长任评审委员会主任。学校资助中心具体负责学生资助工作，在资助评审工作之初，工作小组召开了学生资助评审预备会，学习并传达市区有关资助精神，解读《济南市莱芜职业中等专业学校家庭经济困难学生认定办法实施细则》、《济南市莱芜职业中专国家奖学金评审细则》，发放《济南市莱芜职业中等专业学校中职国家助学金发放明白纸》、《奖学金评选细则》等并在学校网站、各个微信群公布。助学金资助标准：生均每年2000元。对受助对象的评审，严格按照评定程序进行落实，成立了专门的走访小组对所有受助对象进行家访，确保精准资助。奖助学金名单在校园内进行公示，无异议后，形成评审报告。全年学校330余名家庭困难学生受到了资助。国家奖学金资助标准：按分配名额每人每年6000元。今年，4人荣获国家级奖学金。此外，今年学校专门出台《济南市莱芜职业中等专业学校关于学校资助经费提取及使用管理办法》，学校全年级50人荣获校级奖学金。

一年来，全体教职工精神面貌进一步提升，工作作风进一步加强，工作纪律进一步好转，没有任何违规乱纪行为，无任何违法违纪案件、无任何教学责任事故。

发展永无止境,奋斗未有穷期。学校将不断强化责任担当，提升内涵建设。紧紧围绕职业教育大局，乘国家大力发展职业教育之势，提高政治站位、提升思想境界、拉高质量标杆、强化纪律意识，以市、区教育主管部门的招生文件为指导，以升学和就业为中心，深入开展联合办学，积极拓宽就业渠道，以建设“全省一流，全国知名”的中职学校为目标，进一步加强学校基础能力建设、人才队伍建设、内涵质量建设，走“立德树人、管理强校、质量立校、特色兴校”之路，克服困难，迎难而上，全力推进学校高质量可持续发展新境界。