济南市莱芜区雪野房干小学2025学年艺术教育工作自评报告

为建立健全学校艺术教育工作评价制度，改进美育教学，提高学生的审美和人文素养，促进学生全面健康成长。现将自评情况汇报如下：

一、基本情况

济南市莱芜区雪野房干小学，教师队伍思想健康、专业素质优秀。学校布局合理，教育教学设施完善，校园环境舒适、优雅。

二、健全机构，管理到位

为认真贯彻执行《中小学校美育工作自评办法》，我校成立了由校长任组长，少先队辅导员和艺术教师为成员的艺术教育工作自评领导小组，建立健全各种规范、职责、制度，以确保艺术自评工作顺利有效地完成。

三、对照项目，认真自评

1.艺术课程

我校严格执行课程计划，按要求开齐开足音乐、美术课；根据本校及学生的特点，开发具有实践性的校本艺术课程，如开设泥塑课、电子琴课、口风琴课、书法课，篆刻课、合唱课等。

2.艺术活动

我校艺术教育坚持面向全体学生，按照课程标准和教材内容进行教学，能够根据学生发展需求，经常性地开展教育活动，拓展教学内容，较好地实现课程标准规定的教育目标。

在艺术教育的教学实践中，教师十分注重教学过程的优化，教学方法科学、合理，教学手段多样化，应用得当，能够激发学生的学习兴趣，教学效果较好。学生能主动参与，成为学习的主体，获得生动的审美体验。

3.艺术教师

学校按照课程计划开设艺术课程的要求，配备了数量基本够用的艺术教师，基本满足了学校艺术教育的需求。我校艺术教师爱岗敬业，为人师表，教书育人，有团队合作精神；教学态度认真，能较好地完成艺术教育工作任务。

4.条件保障

为满足学校开展艺术教育教学工作，学校在校舍相对紧张，经费相对缺乏的情况下，学校设置了音乐活动室1间，书法活动室1间，篆刻教室1间，各室器材基本能满足艺术教育教学的需求。

5.特色发展

突出学校的艺术特色教育，将艺术教育浸入在学校每个角落，积极开展各项形式多样的艺术教育活动，不断完善社团的成长，以特色、行动吸引更多的学生参与，加强艺术教育创新活动的力度，注重各类艺术活动的普及开展，阶梯性的培养学校艺术教育后备人才，使之逐渐成为学校艺术教育活动中的骨干力量。学校结合艺术节活动组织的“合唱团”、电子琴、口风琴、泥塑、书法、篆刻等社团已初现成效。

6.学生艺术素质测评

学校能认真组织实施学生艺术素质测评工作，本学年学生艺术素质测评的覆盖面（占学校学生总数比例）达到了100%。

四、存在主要问题

通过这次的自评，发现了许多的不足之处，主要有：

1.艺术类专业教师配备不足，存在兼职现象，无法满足目前艺术教育教学工作的实际需求。

2.艺术类教室功能单一，教学设备陈旧或数量不足，社团活动课程化，还不完善。进一步推进以校本课程为支撑的艺术社团活动，努力做到艺术活动目标明确、计划具体、内容完备、实施规范，安排专人负责。

在艺术教育方面，我们将继续保持和发扬团结奋斗、求实创新的作风，深入开展教育教学改，加快教育现代化的进程，全面实施素质教育，努力使学校的美育工作再上一个新台阶。