【规章制度】济南市莱芜区莲河学校教学管理制度
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莲河学校课堂教学比赛实施方案
一、指导思想
“青蓝工程”建设是青年教师培养的一个重要方面。青年教师的专业成长,是学校的希望和未来,青年教师的成长速度和发展水平,直接关系到学校的发展水平。为了加快青年教师岗位成才的步伐,提升青年教师的专业水平,满足教师专业发展的需要,促进我校教师队伍的建设。经学校研究决定,特组织我校第三届青年教师教学节系列活动之——课堂教学比赛活动。具体方案如下:
二、参赛对象:
近五年参加工作的青年教师
四、赛课要求:
1、课堂要体现大单元教学的基本理念, 教师主导性、学生的主体性要充分展示,让学生成为学习的主人。
2、提倡自主、合作、探究的学习方式, 使学生的主体意识、能动性和创造性得到发展,培养学生的创新精神和实践能力。注意课内外的延伸与链接。
3、每位教师要充分发挥自己的特长,通过课堂教学展示自己的教学特色和风采。
4、参赛教师上课必须用普通话。
5、提倡使用现代的教学技术和手段,提倡希沃白板等软件自制多媒体课件,尝试网络环境下的学科教学。
三、比赛具体安排及要求:
1.参赛内容和授课班级由参赛教师自行确定。
2. 抽签时间:
每次活动参赛老师到厚德楼西一办公室教师发展中心,上报上课内容、班级,抽签决定节次。
3.上课时间:每学期期中 。
4.要 求:在报名截止日期前上交课件、详细教案和教后反思,电子稿文件夹用自己的姓名,文件夹压缩后发青年教师群。
5.打分标准见附表一《莲河学校青年教师课堂教学比赛评分标准》。
六、注意事项:
1. 参赛教师确定了内容后,要在师傅的指导下精心备课,师傅要对青年教师备课、上课进行全程跟踪指导,留好文本、影相资料。
2. 参赛教师主动邀请同教研组老师磨课。
3.参赛教师确定了赛课时间、班级和节次后,主动安排好调课事宜。
4.欢迎同学科教师参与听课评课活动。
5.所有比赛评委要做到公平、公正、专业、细心。
6.未尽事宜 ,另行通知。
附件一:莲河学校青年教师课堂教学比赛评分标准
教师姓名 | 班级 | 编 号 | |||||||
课题 | 节 次 | ||||||||
评 价 项 目 | 评 价 要 点 | 得 分 | |||||||
教 学 目 标 |
10分 | 1. 符合课程标准的要求,与教学内容相适应; 2. 教学目标明确、具体、可操作,与教学条件相适应,符合学生的生活实际及认知规律,照顾不同层次学生的差异; 3. 知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等在教学中有明显体现。 | |||||||
课 程 资 源 |
10分 | 1. 学习环境的创设有利于学生身心健康,与学习内容和教学组织形式相适应; 2. 联系学生的生活和社会实际,师生准备相关学习资源,活动形式多样; 3. 结合学习内容与活动,创造性使用教材。 | |||||||
教 学 过 程 |
40分 | 1. 充分发挥教师作为教学活动的组织者、引导者与合作者的作用,联系学生的生活实际,设计教育活动与过程,注意创设学习情境,激发兴趣,引导开展活动; 2. 全面关注,全程关注,为每个学生提供平等参与的机会,采用多种方法获得反馈信息,注意必要的调控; 3. 教学方法有效、教学手段恰当、教学活泼有序,媒体运用适时,书写规范。 4. 符合高效课堂理念,指导学生采取恰当学习方式,有一定思维量、信息量、训练量。 | |||||||
教 学 效 果 |
40分 | 1. 学生积极主动参与学习活动,时间充分,方式多样,师生、生生积极交流,平等对话;体现学生自主、探究、合作的学习方式 2. 绝大多数学生能参与学习活动,善于倾听、有效协作、共同分享,提出有意义的问题或能发表个人见解; 3. 能够完成教学目标,学生在学习活动的过程中,体验到学习和成功的愉悦,掌握所学知识与技能。 4. 及时反馈,体现课堂教学高效率、高效益、高效果。 | |||||||
评委 签名 | 总分(满分 100分 ) |
基于大概念的单元整体教学项目
暨名校长、名师、名班主任工作室启动仪式活动方案
一、指导思想
以“三名工程”管理为牵动,以“三名工程”工作室建设为载体,经过3到6年的努力,使全校教师培养体系不断完善,专业素养明显提升,教师普遍具有良好的职业道德素养、先进的教育理念、扎实的专业知识,打造一支思想过硬、素质全面、教学理念先进、教学科研技能高超的师资队伍,引导全校教师领悟 2022 年版新课标中关于大概念、大单元、大任务的课程教学新要求,引领学生深度学习,转变学习研修和教育教学方式,推进单元整体教学项目,提高教师单元教学的实践与研究能力,特制订此方案。
二、时间地点:3月6日下午2:00 莲河学校明德堂
三、参加人员:
1、郑希刚校长领航工作室成员
2、莲河学校教研共同体教办主任、学校校长、小学和初中教研员、教师代表
3、莲河学校校级名师、名班主任工作室主持人、成员。级部主任安排好除上课教师全部参加,计入教科研考核。
四、具体流程:
第一环节:授牌、培训
地点:莲河学校明德堂 2:00-4:30
开场白
1.介绍与会领导(主持人介绍徐洁教授、卢法斌主任、教研室彭荣建、杨永清主任,张家洼街道教育办公室潘玉涛主任、寨里崔爱军主任、杨庄教办周生永主任)。
2.领导授牌 郑校长授牌—— 卢法斌主任
3、宣读校级名师、名班主任工作室成员名单。
名师工作室授牌——徐洁教授(第一批上台人员10人:边红蕾 毕秀萍 房新霞 高玲 燕红蕾 李进 鞠效云 陈红美 任菊 刘泉英)
(第二批上台人员8人: 卢秋玲 吕莉 陈丽 张淑英 朱慧娟 朱梅香 郇海燕 申守成 宋波)
名班主任授牌——潘校长(名班主任:吕玉兰 王翠玲 卢桂霞 谢宜美)
4.徐洁教授培训《基于大概念的单元整体教学》。
5.郑校长讲话
王书记:邀请徐洁教授、卢主任、区教研员领导稍事休息
第二环节主题:管理共识会
政德楼二楼会议室 4:50—5:00
参加人员:郑校长领航工作室成员、各教办主任、各学校校长
内容: 燕红蕾主持,郑校长讲话、讨论
第三环节:计划明确会
领航工作室成员三年计划分享 会议室 负责人:郑校长
小学教研共同体研讨、明确本学期计划 三楼书法室 主持人:边红蕾 (初步拟定计划、组织讨论) 负责人:燕红蕾 确定计划
初中教研共同体研讨、明确本学期计划 二楼录播室 主持人:张正勇 (初步拟定计划、组织讨论)负责人:李进 确定计划
五、具体安排:
启动仪式负责人、主持人:燕红蕾
启动仪式总指挥:卢秋玲 副总指挥:李靖
授牌(领航工作室、名师工作室、名班主任):张友、陈丽
音响、音乐、屏幕 :信息办
接待、会场、会议室的安排服务:办公室
照相:张宏建
签到:张正勇 王丽
主持词:边红蕾
新闻宣传:张友
位置安排:陈红美、张伟伟
礼仪人员:宋瑶,郭然,李彤,赵燕,刘娜,周成,贺文哲,张萌,孙晓娜,谷文姣。
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