叶家庄小学艺术教育工作自评报告

学校面向全体学生，通过多种途径，积极开展艺术教育工作，不断更新教师们的艺术教育观念，努力提高艺术教育工作的管理水平和教学水平，把艺术教育渗透于学校教育的各个领域，培养了学生在艺术方面的欣赏能力，表现能力，创造能力，提高学生的审美素质和艺术修养。

自评结果：良好。

下面对我校一年来开展艺术教育工作的情况自查如下：

一、艺术课程：

学校严格按照国家要求开齐开足并上好音乐、美术等艺术课程，并利用当地教育资源结合本校实际和教师专业特长，本校美术特色课程为手工、开发了以剪纸和绘画为主要内容，以“剪出精彩、绘出美好”为主题，旨在培养学生动手能力和审美观念的校本课程“剪纸”。本校音乐特色为古筝、古筝社团每周一次课程，在六一节等活动均有表演。

二、艺术活动：

学校面向全体学生因地制宜的建立了校级美术兴趣小组，同时充分利用学校广播以及通过美化校园、布置教室、黑板报等，努力营造充满朝气、富有美感的校园文化艺术环境。

三、艺术教师：

我校现有六个教学班，教师20名，艺术教师中音乐教师1名，美术教师1人，能基本满足学校艺术教育的要求。

四、艺术条件保障：

近年来，我校采取师生自制、学校购置和上级配发相结合的方式，配备了部分音乐、美术艺术活动器材，但仍存在艺术活动器材不足的问题。

五、艺术特色发展：

本校有专职艺术教师两名，音美教室各一间，其中艺术教师基本功深厚，音乐教师开展的特色古筝班在社区演出，学校六一演出都有优秀的表现，美术教师开展的集邮课程在学校里举办过集邮展览，并参加过区里举办的特色课程，取得了优秀的名次。

六、学生艺术素质测评：

学校认真组织实施学生艺术素质测评，全面提升学生的艺术素养。一二年级期末艺术测评分为舞蹈、歌唱、绘画。优秀率100%。三四五年级艺术抽测分为拓展、歌唱、绘画拓展、优秀率95%。