向着明亮那方,砥砺前行 最美教师——邢翠芸
邢翠芸，生于1980年1月，中共党员，一级教师。1998年7月毕业于莱芜师范，从教23年，22年班主任工作经历。曾获得莱芜市优秀教师、第八届校本课程学科带头人、教科研工作先进个人、中小学班主任工作先进个人等荣誉。无论拥有多少荣誉，无论在农村工作，还是在城市教学，她都坚定一个信念：不忘初心，无惧风雨，安于当下，创造幸福。
爱心起航，做孩子的可爱老师
1998年，邢翠芸毕业到大王庄镇中心小学任教，担任小学语文、社会、体育三门课教学，当班主任。初为人师的她是兴奋的、快乐的，课余喜欢读教学书籍，向老教师请教，目的是让自己快速地在“讲台”上站起来。她把语文课与社会课结合，利用体育课和班会课、自习课进行各种实践活动——校园山楂树下，胜利河岸两畔，千亩桑园地，华山林场、黑白龙潭、香山风景区……都留下她和孩子们的脚印。一路游学，一路欢唱，一路收获，她的课成为孩子们的最爱。
七年之间她带了五个毕业班，教学成绩遥遥领先。参加工作第二年（1999年）就取得莱芜市小学社会优质课评比一等奖；2001年，获全市小学语文教学设计一等奖；2004年，在全省小学体育优质课评选中荣获二等奖；2005年被评为莱城区教学能手。
善于倾听，做孩子的心灵使者
爱不需要语言，一个眼神，一个微笑，一个动作，孩子全部接收得到。
学生唐山（化名）跟随干生姜买卖的父母，从湖南转到大王庄。陌生的环境，陌生的人物，陌生的一切，让这个比同学大一岁多的早熟孩子分外不适应。他说话带着浓浓的湘音，常常引来同学们善意的笑声，他受不了，常常发火骂人，有时动手打人，并且常常一个人默默垂泪。邢翠芸明白，他现在需要的不是规则，而是倾听和接纳。他告诉邢老师他想家，想奶奶，想两岁的妹妹。他说爸爸妈妈不爱他，动不动就打他，他经常想离家出走……每次她总是一边倾听，一边体会他的感受，找到他的需求：“你很孤单是吗？老师知道你希望有一个温暖的家，希望爸爸妈妈理解你，希望同学们不笑话你，是吗？在你难过的时候，你最想做的是什么……想想看，还有比这样做更让自己舒服的方法吗？”每次邢翠芸都不用道理去劝他，只是倾听。
有一次正上数学课，中队长来喊邢老师，说是唐山一气之下掀翻课桌跑出了校园，她赶紧去追，没想到小伙儿跑得太快了，累得邢翠芸气喘吁吁，几乎跑不动了……他看到有人在追赶，大声喊：“谁也不要管我！我讨厌你们！你不要再追我，否则我就跳下去！”眼见他跑到了胜利河岸，邢翠芸大声喊：“唐山！老师相信你是被冤枉的，记住！什么都不如你重要！”听到邢老师的话，他停了下来，趴在一棵大柳树上呜呜大哭……
后来他上了初中，读到初二就跟随父母回了老家。如今20年过去了，每逢教师节，邢翠芸都会收到他寄来的明信片和简短的问候。他现在做批发的小生意，有一双儿女，生活得很幸福。
乐学善究，做孩子的教室达人
2005年8月至今，西关小学成为邢翠芸继续播撒梦想和希望的校园。有感于蒋自立老师、李镇西老师和魏书生老师的班主任教育方法，从2008级学生开始，她引导学生自定班规并不断完善，截止到现在，共确立了21条班规：从早睡早起到课前学具准备、课上学习状态、课下玩耍守纪，以及与人相处、提醒、帮助他人等方面做了详细的要求，使同学们有章可循。一个开放、竞争、活泼有序的班集体形成了，班集体连续被评为凤城街道办事处、莱城区优秀班集体，2017年邢翠芸被评为莱芜市班主任工作先进个人。
教室不仅是一个传授知识的地方，更是一个播撒理想、收获幸福、陶冶情操的精神家园。
班级环境的绿化、净化、美化等是外在呈现，组成本班有格调、优雅的育人氛围；班级课程的开展是内在呈现——共读课程、电影课程、生日课程、旅游课程、说写课程陆续在光影播客班和小宇宙班绽放，课程丰盈孩子们的生命、拓展他们的眼界、张扬孩子的个性、让孩子们绽放自我，穿越课程与岁月，使班级成为他们梦想起航的地方。
2017年7月，邢翠芸荣获全国新教育实验榜样教师提名奖；2019年7月，荣获全国新教育实验“完美教室”提名奖；10月荣获莱芜区“完美教室”评选一等奖。
优秀的班集体是孩子们乐学、善学，不断提高成绩的乐园。学生张灏（化名）是她从教工作中转化最大的学生，他从三年级语文、数学、英语总分93分，到小学毕业那年以总分216分进入实验中学，后来考进十七中，专攻美术，去年考进了山东工艺美术学院继续描绘新的蓝图。
今年是邢老师担任班主任工作的第23个年头，她将不忘初心，继续和孩子们幸福前行。
光影美心，做孩子的智慧行者
从2011年至今，邢翠芸一直从事儿童电影课程、课题的开发和研究工作。2013年，“光影课程”荣获全国新教育卓越课程提名奖；2014年7月，“儿童电影课程”荣获全国新教育十佳卓越课程。电影课程实现了学生知识与生活、生命的深刻共鸣，教师也在课程中，通过自身成长获得新的体验。
午后的校园静悄悄，她走出教学楼远远看到小丁和妈妈从大门外进来。走近一看，小丁眼泪汪汪，小丁妈妈拿着一条红领巾，小丁的脖子一侧被红领巾勒了一道三公分左右长的红印，比较鲜红。原来是科学课上，同桌小赵把自己的书撕坏了，小丁帮忙粘时不小心又把其它地方撕坏了一点，小赵不同意了，非要撕小丁的书。正好放学了，小丁不想自己的书被撕，就从实验室飞快地跑上楼梯，小赵则在后面使劲追，追上就拽住了小丁的红领巾。一个想往上走使劲挣扎，一个则使劲往下拽，结果……
下午第一节语文课，邢翠芸把电影《老和尚与小和尚的故事》片段提到今天观看。影片中的小和尚不知道给小鱼、青蛙、蛇绑上绳子，缀上石块会给它们带来死亡的命运，他只知道这样做好玩。是智慧的老和尚温和坚定又润物无声地让小和尚体会到了这样做的后果，并让小和尚彻底悔悟。20分钟的观看过程，孩子们的眼睛一眨不眨。
影片在小和尚内疚、悲痛的哭声中结束，孩子们沉浸其中，静静地看着我，她意味深长地说，大家都知道小赵是个每天都在变化的好孩子。小丁更是一个谦和忍让，宽容不计较的孩子。但没想到今天发生了这样的事……我相信小赵不是故意的，但是无意的做法已经伤害到了同学，而且后果很严重，就像电影中的小和尚，没想到这样做的后果，会造成小动物的死亡……孩子们，生命属于每个人只有一次，我们要好好珍惜，不能贪图一时之快造成对同学的伤害！
此时的小赵已经痛哭流涕，影片中小和尚提着被勒死的蛇也在痛哭流涕。邢翠芸相信这件事情小赵已经认识到自己的错误了，也会努力改正。更令老师感动的是小丁，她闪着明亮的眼睛告诉老师，告诉全班同学，小赵今天下午来到学校后，从背后伸过一罐牛奶给她，并且告诉她，她妈妈还准备了一箱牛奶让她喝……多么可爱的孩子，多么淳朴的语言。邢翠芸问小丁，“你原谅小赵了吗？”小丁笑着点了点头。“那就握握手，拥抱一下吧！”她俩先握手又开心地拥抱在一起，同学们报以热烈的掌声。
影片让老师学会做一个智慧的教育者，让孩子的生活与影片内容交织，教会孩子怎样做才能让心灵洒满阳光。
2015年12月，她在莱芜市教科研成果展示会上做《儿童电影，幸福童年》的课题报告；2016年4月，她主持的莱芜市教育科学“十二五”重点课题《儿童电影课程的开发和研究》以优异成绩结题；6月，她的文章《做智慧的教育者》荣获山东省“教育随笔”征文一等奖；10月，她被评为莱芜市教科研工作先进个人。2018年4月，执教的电影课程在“一师一优课、一课一名师”评选活动中荣获区级“优课”奖；7月获得莱芜市小学德育课例校本课程评选一等奖。
成绩只是她从教路上的额外奖赏，最美的风景是她和学生在一起成长的点点滴滴。“向着明亮那方，哪怕只是分寸的宽敞，也要向着阳光照射的方向......”，走在校园的林荫道上，耳畔响起班歌——向着明亮那方。邢翠芸迈起更加坚定、从容的步伐，向着明亮那方，和孩子们继续行走在幸福完整的教育之路上！